
高学年の仲間入りをする小学校4年生は、6年間の小学校生活の中で、親と子にとっての“節目”が重なる時期であるようです。
今回は、小学校4年生以上のお子さんを育てている女性135人に、子どもが小学校4年生に進級したときに苦労したことについて聞いてみました。
5人に1人が「小4の壁」を経験
小学校4年生は、“自分”と”あの子”の差が少しずつ明確に見えてくる年頃。客観的な物の見方が少しずつ身についてくる一方で、劣等感を抱きやすくなる時期ともいわれ、「9歳の壁」と表現されることがあります。
と同時に、学力の難易度があがり、勉強に追いつけなくなる「小4ビハインド」、学童に通い続けられなくなる「小4の壁」といった言葉もあります。
つまり、子どもが9歳~10歳の頃は、子どもの情緒面や親子関係において、変化が訪れやすい時期だと言えます。
そこで、『kufura』編集部は135人の女性に、子どもが小学校4年生になったときに、学力面、精神面、生活面において何らかの困難を感じた経験があるか聞いてみました。
結果は以下のようになっています。
ある・・・22.2%
ない・・・51.1%
わからない・・・26.7%
およそ5人に1人の女性が子どもが小4のときに何らかの困難を感じていました。
働く女性が直面した「小4の壁」!学童退所後の放課後はどうやって過ごさせた?
続いて、どんなきっかけで小4時に困難を感じ、それに対してどんな対応をしたのか聞いてみました。
今回、多く寄せられていたのが仕事を持つ女性たちによる「小4になったら学童を退所しなければならなくなった」という声です。
自治体によって学童のキャパシティは異なりますが、中には新しく入ってくる低学年の子を優先的に入所させるために、小4以降の子どもが通い続けるのが難しくなるケースもあります。一方で子ども自身が「もう学童には通いたくない」と言い出すケースもあるようです。
このような経験をした女性は、以下のような回答を寄せています。
「小4で学童に通えなくなり、仕方なく塾へ通わせるようにした。なんとかなだめて塾に行かせた」(49歳・総務・人事・事務)
「小学3年生までは学童保育に入れることができたので5時まで仕事をできたが、4年生と言ってもけっこう早く帰ってくる水曜日などは落ち着いて仕事ができなかった。決して乗り越えたわけではないが、そうこうしているうちに夏休みになり、だんだんしっかりしていって、時計を見て自分でおけいこにも行けるようになった。5年生になるともっとしっかりしたし、学校からの帰宅時間も遅くなった」(59歳・主婦)
「学童が終わり、一人で留守番をしていたら勝手に友達を家に入れていた。二度としないように注意し、自分も気を付けるようにした」(52歳・主婦)
「留守番時間が長くなり、することをせず、遊んでいることが多くなった。宿題など 必ず確認するようにした」(41歳・その他)
子どもたちに留守番をさせたり、習い事をさせたりして“なんとか”乗り切ったという声が目立ちました。
続いて、これから同様の悩みを抱えるかもしれない女性に向けて自身の体験をもとにしたアドバイスを頂きました。
「親が思っているより子どもはしっかりしてます」(49歳・総務・人事・事務)
「はじめは心配かもしれないがこの機会を子離れの一つの階段を上がると考えたら、子どもも自立の階段を一つ登ることができる」(59歳・主婦)
「子どもはだんだん自立していくのでしっかりと見ていれば大丈夫」(52歳・主婦)
「心配は尽きないだろうけどこっちが思ってるより意外とケロっとしてるから過保護になりすぎないように」(39歳・主婦)
フルタイム勤務の場合、子どもが帰宅する15時~16時半から親の帰宅までどうやって安全に過ごさせるか……というのは悩みの種になるようですが、子ども自身が少しずつ自立していくきっかけにもなったとの声がありました。
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